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L’écriture n’est pas un don. Ecrire, cela s’apprend, cela se pratique.
La maîtrise de l’écrit est donc intimement liée aux conditions d’existence de chacun et chacune.
Scolarité, milieu socioculturel, origine, histoire personnelle : nous ne sommes pas tous égaux face à l’écriture.
C’est pour lutter contre cette forme d’inégalité que Présence et Action Culturelles, mouvement d’Education permanente, a créé un dispositif de formations et développe un réseau de permanences à travers la Communauté française.
La fonction principale d'un-e écrivain-e public-que est de permettre aux personnes d'exprimer, avec leurs propres mots, leurs requêtes, émotions ou envies.
©Jean-François Rochez
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